ادامه تحصیل سالمندان، یکی از راه های منطقی و عاقلانه برای تامین بهداشت روانی در دوره سالمندی است. سالمندی پدیده ای اجتناب ناپذیر است و هیچ مرجعی قادر به متوقف کردن این پدیده نیست.

مراقبت های بهداشتی، مراقبت های اجتماعی، افزایش کیفیت زندگی، افزایش بهبود عملکرد فیزیکی سالمندان نه تنها از درصد مرگ و میر سالمندان بر اثر بیماری های حاد و مزمن می کاهد، بلکه افزایش طول عمر را با برخورداری از رفاه بیشتر همراه می سازد. بی توجهی به ابعاد مختلف این قشر و نیازهای آنان می تواند مانعی جدی در برابر توسعه قلمداد شود به این صورت که اگر نیازهای روانی، اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی این قشر نادیده گرفته شود و قابلیت های لازم را برای زندگی نداشته باشند. اگر جوان شدن جامعه ما در شریط حاضر امری ناگهانی و غیرمترقبه بوده است، سالمند شدن آن کاملا قابل پیش بینی است. بنابراین مدیران جامعه اگر از هم اکنون به فکر ایجاد ساختارها، تمهیدات و روال های لازم برای برخورد با چنین پدیده ای باشند، در آینده در این زمینه با امواجی از مشکلات رو به رو نخواهیم شد و در آینده می توانیم پاسخگوی نیازهای این لشکر عظیم باشیم.

بهداشت روانی سالمندان

در این میان اما بهداشت روانی و توجه به نیازهای روانی نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است. چناچه این اقشار از سلامت روانی خوبی برخوردار باشند این امر تا حد زیادی بر سلامت جسمی و بهبود مناسبات اجتماعی آنان نیز اثر گذار خواهد بود و موجب جلوگیری از هدر رفتن هزینه های جامعه جهت درمان آنان که هزینه بالایی را نیز در بر می گیرد خواهد شد.

ازجمله مواردی که کمک شایانی به بهداشت روانی بازنشستگان می نماید تشویق و ترغیب آنان برای ادامه تحصیل و کسب مدارج تحصیلی بالاتر است. افرادی که در هنگام اشتغال به هر دلیلی نتوانسته اند به تحصیلات خود ادامه دهند (به ویژه از مقطع دیپلم به بالا) در هنگام بازنشستگی می توانند به ادامه تحصیل تشویق شوند. در این راستا مدیران جامعه می توانند برنامه ویژه ای را برای افزایش ظرفیت رشته های تحصیلی یا سهمیه ای را برای آنان در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی در نظر بگیرند و حتی این امتیاز به عنوان یک مشوق برای آنان قائل شود که چنانچه موفق به اخذ مدرک تحصیلی در مقاطع بالاتر گردند طبق ضوابطی در حقوق بازنشستگی آنان اثر گذار خواهد بود. دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و مراکز آموزشی موسسات و سازمان ها نیز از خدمات کسانی که بعد از بازنشستگی در مقاطع تحصیلی کارشناسی ارشد و دکترا فارغ التحصیل می شوند با پرداخت حق الزحمه ا ی مناسب جهت آموزش نیروهای جوان استفاده نمایند.

نقش ادامه تحصیل در بهداشت روانی سالمندان -آکاسالمندان،ادامه تحصیل،بهداشت روانی

شاید نیاز به بازگو کردن نباشد که سالمندی و کهنسالی در فرهنگ و باورهای ما از چه پایه احترام و تکریم برخوردار بوده است. این مطلب را نه تنها می توان در فرهنگ عامه و روزمره که در فرهنگ مکتوب نیز یافت. بدین سبب در آموزه های ما بر آموختن از پیران و جهاندیدگان تأکید فراوان شده است.

‏البته میزان پذیرش شرایط دوره سالمندی از سوی فرد سالمند اهمیت دارد. این پذیرش در بین افراد مختلف و با فرهنگ های گوناگون متفاوت است، برخی به مرور از مشارکت در زندگی اجتماعی کناره می گیرند و در مقابل، جامعه نیز آن ها را به کناری می نهد که این خود احساس بیهودگی و افسردگی را در فرد سالمند تعمیق می کند. ولی برخی دیگر از سالمندان با نقش های جدیدی که مطابق با وضعیت آنهاست این دوره را به دورهای نسبتا فعال و رضایت بخش بدل می سازند.

‏در هر حال علاوه بر خصوصیات فردی، شرایط اجتماعی و به ویژه شرایط خانوادگی شخص سالمند هم بسیار مهم است. شرایط مناسب خانواده و جامعه می تواند شخص را به سوی پذیرش وضعیت جدید سوق دهد و شرایط نامناسب خانواده و جامعه می تواند او را منزوی و تنها کند. به علاوه میزان سلامت جسمی شخص سالمند در این مرحله از زندگی، عاملی مهم در وضعیت زندگی اجتماعی اوست، چرا که برای هر نوع مشارکت اجتماعی در مورد سالمندان، ابتدا میزان سلامت آنها مطرح است. برخورداری از سلامت جسمانی می تواند به بهبود روابط اجتماعی و مقابله با هجوم افسردگی کمک کند.


گروه سلامت ستاره

منبع :